樂(lè)學(xué)善思，逐光而行——空軍后勤部藍(lán)天幼兒園新職教師培訓(xùn)
春日之光，亦然和煦
思想有聲，行動(dòng)留痕
在時(shí)光里趕路，在思考中成長(zhǎng)
在耕耘后收獲，在天地間蛻變
任務(wù)部署
春天，萬(wàn)物萌生，帶來(lái)欣喜和力量。新學(xué)期，再出發(fā)，我們迎來(lái)新的師資。
“求知若渴，虛懷若谷；向上而生，向遠(yuǎn)而行?！边@是薛小麗園長(zhǎng)對(duì)老師們寄予的希望和祝福。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升新職教師職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，空軍后勤部藍(lán)天幼兒園組織了新職教師培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋衛(wèi)生保健培訓(xùn)、教育教學(xué)培訓(xùn)等多方面。
衛(wèi)生保健培訓(xùn)
如何為孩子們提供一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境？保育員衛(wèi)生消毒知識(shí)培訓(xùn)，向老師們傳授了嚴(yán)格工作制度與流程，展示了細(xì)致入微的衛(wèi)生保健操作。
教育教學(xué)培訓(xùn)
如何盡快融入幼兒園科學(xué)教學(xué)體系？ 骨干教師悉心了解新職老師所思所想，從“是什么—為什么—怎么樣”的邏輯線索，啟發(fā)新職教師融會(huì)貫通教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和方法。
如何針對(duì)不同階段幼兒因材施教？一個(gè)個(gè)豐富的教學(xué)案例，深入淺出地引導(dǎo)新職老師，抓住幼兒科學(xué)教育始于經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)由經(jīng)驗(yàn)、終回經(jīng)驗(yàn)的基本特點(diǎn)。
骨干教師幫帶新職教師，為新職教師們答疑解惑。正是在這樣優(yōu)良的傳統(tǒng)中，空軍后勤部藍(lán)天幼兒園優(yōu)質(zhì)教學(xué)力量代代傳承，培育出一批批閃閃發(fā)光、擁抱未來(lái)的“藍(lán)天娃”。
新的學(xué)期已經(jīng)開啟，相信教師們一定可以將學(xué)習(xí)成果融入教育教學(xué)，服務(wù)于孩子們，用樂(lè)學(xué)善思書寫青春最亮的底色，用銳意共進(jìn)儲(chǔ)蓄青春搏擊的能量。
堅(jiān)定步履，逐光而行！
在歲月長(zhǎng)河里，種桃種李種春風(fēng)！
總編：薛小麗 李建平
編審：李曉婷 王 雪 吳銀平
責(zé)編：高小慶 楊忻怡 顧慧慧
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來(lái)源：空軍后勤部藍(lán)天幼兒園公眾號(hào)
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