別人家的孩子_小學(xué)寫人作文500字
我出生在一個(gè)“藝術(shù)”世家，爸媽曾經(jīng)都是設(shè)計(jì)師。那按常理來(lái)說(shuō)，我的美術(shù)成績(jī)也應(yīng)該很好，畢竟遺傳基因這東西可不是亂說(shuō)的?，F(xiàn)實(shí)恰恰相反，我的美術(shù)成績(jī)?cè)愀獾貌荒茉僭愀饬?。上學(xué)期期末成績(jī)單發(fā)下來(lái)，別的科目全是a，就美術(shù)一個(gè)是c。老媽看了，氣得直跺腳。她本來(lái)不想用“別人家的孩子”來(lái)教訓(xùn)我的，可事到如今，也不得不用了。
老媽口中的“別人家的孩子”，是我的一位同班同學(xué)，小w，是個(gè)女生。
這位小w，她和我的情況正巧相反，她并不出生于“藝術(shù)”世家，可是通過(guò)自己的努力，在美術(shù)這一領(lǐng)域奪得了高不可“攀”的第一。上個(gè)月代表我們班在校內(nèi)獲得了藝術(shù)節(jié)特等獎(jiǎng)，班主任直接在課堂上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了她。老媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是知道了小w的“故事”，便天天拿來(lái)教訓(xùn)可憐的我了?！澳憧纯慈思倚，沒(méi)人教她，美術(shù)還那么好；再看看你，一個(gè)設(shè)計(jì)師的兒子，美術(shù)成績(jī)是c，還讓不讓老娘活了！”
在美術(shù)老師的作品打分表上，我要么是c，要么是d；而小w，一連a到底，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)b過(guò)，更不要說(shuō)c、d了。在她的這個(gè)“泰山壓頂”之下，在美術(shù)這方面，我想拿到a，只有仨字：不！可！能！
直到今天，老媽仍然拿小w來(lái)教訓(xùn)我。她不知道“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”嗎？小w雖說(shuō)美術(shù)很好，可體育成績(jī)卻是幾乎樣樣沒(méi)滿分??！可惜，她是不會(huì)聽(tīng)的。
因?yàn)橛行的存在，我的耳旁就每一刻清凈過(guò)，唉……