2016年山西高考零分作文：你媽的分?jǐn)?shù)，還我青春作文：有關(guān)2016年山西高考零分作文：你媽的分?jǐn)?shù)，還我青春優(yōu)秀開頭
優(yōu)秀開頭2016年山西高考零分作文：你媽的分?jǐn)?shù)，還我青春作文來源運(yùn)城市學(xué)生提供作文，有關(guān)2016年山西高考零分作文：你媽的分?jǐn)?shù)，還我青春的優(yōu)秀作文2016年山西高考零分作文：你媽的分?jǐn)?shù)，還我青春作者：趙詩泓投稿，歡迎閱讀本文。
2016年山西高考零分作文：你媽的分?jǐn)?shù)，還我青春
寫下標(biāo)題，我已經(jīng)做好了作文零分的準(zhǔn)備。
我盯著這幅漫畫，足足愣了十二分鐘的神。
十二分鐘里，我在回憶的是上學(xué)的十二年。
一、
我想到小學(xué)，拿到了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)吻;
我想到小學(xué)，一次因馬虎失分，爸爸揍了我一頓。
我想到初中，英語不及格，爸爸差點(diǎn)打斷我的腿;
我想到初中，英語考高分，媽媽的眼睛已經(jīng)濕潤。
我想到高中，排入年級一百強(qiáng)，興奮回家報(bào)喜訊;
我想到高中，沒考好不敢回家，在外流浪十五天。
二、
十二年啊。
分?jǐn)?shù)整整伴隨了我十二年。
小學(xué)時(shí)候，我們奇葩的校長，想出了個(gè)變態(tài)的主意。
他讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，學(xué)習(xí)不好的戴上綠領(lǐng)巾。
很悲催，有次期中考試，我成績中下等。
那條綠領(lǐng)巾戴上我的脖子的一剎那，我的臉都嚇綠了。
果不其然，爸爸那次把我捆起來，吊打了一頓。
我恨那個(gè)校長!
我要做一頂綠帽子，找機(jī)會(huì)給他戴頭上。
高中時(shí)候，爸爸媽媽拿出牙縫里擠出的錢，交了贊助費(fèi)，讓我進(jìn)了重點(diǎn)班。
這是所魔鬼學(xué)校啊，早上五點(diǎn)半起床，夜里十一點(diǎn)睡。
吃飯時(shí)間僅僅五分鐘，連跑操喊的都不是口號。
是!單!詞!
上個(gè)月的模擬考試，我的舍友沒考好，他壓力好大。
至今想起他，我都恨自己的粗心。
我忽略了他的六神無主， 忽略了他的滿臉淚痕。
我親眼見他，在窗戶那徘徊。
我親眼見他，打開窗戶，縱身一躍。
他是中國自殺學(xué)生的一個(gè)縮影啊。
我看到了一個(gè)數(shù)字：
中國學(xué)生自殺，每年大約十五萬。
三、
十二年啊。
寫不完的作業(yè)，上不完的輔導(dǎo)班。
小學(xué)時(shí)候，我在QQ認(rèn)識了個(gè)在瑞士上學(xué)的朋友。
他們上午學(xué)習(xí)，下午是各項(xiàng)有趣有意義的活動(dòng)，還不留作業(yè)。
我好羨慕他，我幼稚的和爸爸說想去瑞士上小學(xué)。
初中時(shí)，我成績跟不上，我厭學(xué)。
我好羨慕童話大王的兒子鄭亞旗。
可惜，我的爸爸不是鄭淵潔。
高中時(shí)，我嚴(yán)重的偏科，有些學(xué)科我像聽天書一般。
那滋味，誰能懂，好無奈。
不排除有的同學(xué)在享受學(xué)習(xí)的快樂，但大多數(shù)呢?
有沒有人想過，一直以來，都是犧牲百分之九十的學(xué)生的自尊和快樂，去成全那百分之十的學(xué)生的榮耀和自豪感?
我認(rèn)為學(xué)習(xí)好不光需要努力，更需要天分。
很可惜，我屬于中等天分的學(xué)生。
我用心了，我竭盡全力了，但仍然在給學(xué)霸們當(dāng)陪襯。
這就如人們練斷了腿，也跑不過劉翔的一百一十米欄。
寓教于樂，好遙遠(yuǎn)!
四、
十二年。
我的十二年的青春。
再窮不能窮教育，再苦不能苦學(xué)生。
我十八歲的生日禮物，僅僅是求爸爸，能讓我玩一會(huì)兒。
因材施教，學(xué)以致用。
全部都是一紙空文。
我的叔叔，是個(gè)數(shù)學(xué)天才，他的QQ好友許多是清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的研究生，他們經(jīng)常和我叔叔請教數(shù)學(xué)難題。
可是我的叔叔，他性格孤僻，嚴(yán)重偏科，數(shù)學(xué)長期滿分。
而他的總成績，僅僅讓他上了個(gè)中專。
一個(gè)中專生，在家里，正向哥德巴赫猜想發(fā)起挑戰(zhàn)，真的是個(gè)笑談。
為什么不能“因材施教”，照顧某些學(xué)科的特殊人才?
中國的教育，是否很失敗?
如果成人們讀了這篇文。
我想問問大人們，多少年過去了，你們是否在聊著函數(shù)，論著元素表?
我想問問大人們，真正還在用的，是不是簡單的加減乘除，和五百個(gè)常用漢字?
真正在用的，是不是一些地理歷史知識，和音樂美術(shù)技能?
真正應(yīng)該重視的，是不是一本《思想品德》，尤其是愛國主義教育?
除了語文，我們把主次科目。
弄!反!了!
學(xué)以致用，沒實(shí)現(xiàn)。
五、
大大超過八百字，我自己也不知所云。
閱卷老師你別納悶?zāi)切┯≯E，那是我流出的淚。
我哭我十二年的青春。
我哭我可憐的，打我罵我，但心里愛著我的父母親。
我對不起的，是現(xiàn)在頂著烈日，考場門口守候著我的她們。
但，終究有一天，我會(huì)讓爸爸媽媽明白。
我回報(bào)她們的，最重要的分?jǐn)?shù)，
叫孝心!
真正的考場
在社會(huì)
2018山西高考滿分作文900字 寫給2035年的那個(gè)他
當(dāng)你從時(shí)空膠囊里打開這封信的時(shí)候，我想，這封信已經(jīng)被封存了近18年的時(shí)光。我不知道18年后我們的祖國該是怎樣一個(gè)飛速發(fā)展的實(shí)代，但按國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化吧?在這里，我要恭喜你，生在了一個(gè)偉大的國家，并且生活在了一個(gè)偉大的時(shí)代。
我是在2018年的6月7日寫的這封信，也就是無數(shù)莘莘學(xué)子面臨高考的時(shí)節(jié)。多少人沒日沒夜的學(xué)習(xí)，就是為了沖刺這個(gè)時(shí)刻，就像是一段艱難的長跑比賽，無數(shù)人累的氣喘迂迂，憑著毅力終于跑到了終點(diǎn)，面臨著沖刺線，卻要拼個(gè)高低…這或許是我們這個(gè)時(shí)代人的幸運(yùn)，也是我們這個(gè)時(shí)代人的不幸。
在這里，我很難想象得到18年后我的樣子，我想經(jīng)過了年少輕狂的歲月，經(jīng)過了鋒芒漸去的沉淀，我會(huì)變的溫良謙恭，變的寧靜祥和。最少，我想像中的自己是如此模樣，就像人生可以有局限，而想像卻可以無極限。
曾日月之幾何，“千禧寶寶”已赴戰(zhàn)高考，“00后”的時(shí)代將正式開啟。捧著保溫杯、泡著枸杞茶的你，看著奔赴考場的“青蔥面孔”，想必臉上早已老淚縱橫，心中卻仍然“老鹿蹣跚”。
在你18歲的年紀(jì)，應(yīng)該也重復(fù)著如今年輕人的一切，叛逆或乖巧、內(nèi)斂或張揚(yáng)、自信或怯弱，但我想你一定有著時(shí)代賦予你們的特色，你也有自己的目標(biāo)和理想，并且在為之而奮斗。
我想告訴你，在你最該奮斗的年紀(jì)，少走些彎路，多陪陪父母，別老是覺得學(xué)習(xí)煎熬，覺得時(shí)間漫長，其實(shí)最煎熬的是從你學(xué)校踏上社會(huì)的那一步起，而最容易逝去的，卻是你的青春。
在你如今這個(gè)正好的年紀(jì)，該笑就笑個(gè)痛快，該哭就哭個(gè)徹底，當(dāng)你到了想笑不能笑，想哭不敢哭的時(shí)候，生活或許已經(jīng)把你變成了你曾經(jīng)最討厭的模樣。
而我想說，偏偏最重要的就是過程，哪怕你得出了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，過程如果讓你心安，也未嘗不可。這就像我多想自己此時(shí)是一個(gè)考生，卻因?yàn)樯俨桓?，選擇了另一條更加崎嶇坎坷的道路，當(dāng)一個(gè)人連后悔都后悔不起的時(shí)候，也就沒有了對錯(cuò)。
生活是向前的，2018年的列車略一?？?，就再次快速地馳向了將來，如同你站在2035年的時(shí)間段去看曾經(jīng)的世界，你或許會(huì)不解，或許會(huì)露出一個(gè)明悟的笑容，然后轉(zhuǎn)身，繼續(xù)的朝你的方向走去，走遠(yuǎn)。
我特別的想知道，在你的時(shí)間段，現(xiàn)在很多迷失了自己的人是不是已經(jīng)找到了回家的路?社會(huì)主義的核心價(jià)值觀的作用應(yīng)該體現(xiàn)了吧，國家應(yīng)該更富強(qiáng)了，人民也應(yīng)該更幸福了，因?yàn)橹挥羞@樣，你們的生活才會(huì)越來越好。
我希望你的那個(gè)時(shí)代不再有亂闖紅燈盲目跟隨的現(xiàn)象;不再有無良商家賺錢的同時(shí)還想著害你的命;不再有超出社會(huì)底線的事跡;我希望孩子們談起理想再次說起軍人、老師、科學(xué)家;我希望所有的人不再做金錢和權(quán)力的奴隸;我希望……