四年級旅游作文600字明孝陵
期末考試成績發(fā)下來，我考得不錯，爸爸媽媽決定帶我去我一直想去玩的地方——明孝陵。
經(jīng)過兩個小時的火車，終于到達(dá)南京，然后坐地鐵直奔明孝陵。
進(jìn)入明孝陵，一路很多蜿蜒曲折的石板路，爸爸說這叫陵墓神道。神道口是下馬坊，有一個很大石牌，石牌上有字，為“諸司官員下馬”，寓意不得騎馬需要步行，這是表達(dá)尊重的意思。
經(jīng)下馬坊、神烈山碑、大金門到御碑亭中，亭中刻有“治隆唐宋”四字的石碑，石牌很高，幾與亭相仿。爸爸解釋說，這四個字的意思是說國家昌盛如盛唐富宋一樣，這是對明的最好褒獎。
再前行，是明孝陵石像生，文武石像兩旁站立，充滿雄渾、威武之氣，雄壯非凡，似乎正協(xié)助君主治理著國家，守護(hù)著國門。
進(jìn)入明孝陵大殿，看到一幅畫像，畫著一個長相恐怖指甲很長身穿黃袍的人，我們的“解說員”老爸說，“這畫像畫的是朱元璋，但畫像是滿清所畫，所以不可能畫的好。在朱元璋時代，漢人是四等人中第四等人，朱元璋起義，驅(qū)逐蒙元，解放漢人，廢止四等人，是漢人的民族英雄”，我向畫像深鞠一躬。
隨后，我們登上埋葬這漢家英雄陵墓的山峰，山下方刻著“此山明太祖之墓”字樣，山很高，也很陡，因?yàn)橄轮d綿細(xì)雨，山路泥濘，不太好走。但對于這位被爸爸稱為“逐鹿中原光復(fù)河山的一代雄主”，我又滿懷敬意，所以一路而上，聽著爸爸講解開國皇帝朱元璋，聽著他所開創(chuàng)的帝國，聽著天子守國門，一直聽到任賊分裂朕尸、勿傷百姓一人的崇禎。
明孝陵旁有中山陵，是孫中山之墓。這相隔幾百年的兩代風(fēng)流人物，卻又是同是完成“驅(qū)除異族，還我神州”的理想。
這次明孝陵旅行除了去明孝陵，還去了南京大屠殺紀(jì)念館，讓我對異族入侵和抵御入侵，有了很深的理解，千百年來，無數(shù)英雄凝聚我們的民族，鑄就我們的國家，而我們，熱愛我們的民族，熱愛我們的國家，亦要守護(hù)我們的民族，守護(hù)我們的國家。