樂游花鄉(xiāng)
今年暑假的一天，天氣不錯(cuò)。爸爸媽媽帶著我和兩個(gè)小伙伴一起去木蘭花鄉(xiāng)游玩。我們都很期待這次花鄉(xiāng)之行，大家在車?yán)镎f說笑笑，一路上留下了許多歡聲笑語(yǔ)。
一到景區(qū)，我們就迫不及待地一路小跑進(jìn)去。走進(jìn)景區(qū)，我們立刻被眼前五彩繽紛的美麗花海深深吸引。首先映入眼簾的是花團(tuán)錦簇的醉蝶花，紅的、粉的、黃的、白的，開得鮮艷奪目。紅的似火，粉的似霞，黃的若金，白的如雪。十幾朵晶瑩的花瓣簇?fù)碓谝黄?，花兒們?nèi)季`開迷人的笑臉，就像一只只漂亮的蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。
我們接著往里面走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一大片淡紫色的馬鞭草開得正盛，就像一片紫色的海洋。我們異口同聲地說：“這兒真是太美啦！”
然后，我們來到期待已久的游樂場(chǎng)。大家爭(zhēng)先恐后地坐上“叢林過山車”。過山車緩緩地啟動(dòng)了，速度越來越快，風(fēng)在我耳邊呼呼吹過，我就像一只小鳥飛了起來。突然，過山車向低處迅速下降，我感到一陣顫抖，我的心就像要跳出來，只覺得頭昏腦漲，腦子里一片空白，分不清東南西北，好像要透不過氣來，我和小伙伴們都發(fā)出了可怕的驚叫聲。隨著“叮咚”一聲，車停了，原來我們到終點(diǎn)了。這真是一次刺激的旅程啊！
接著，我們坐上“海盜船”。剛開始時(shí)我們都很興奮，但當(dāng)船蕩平的時(shí)候，我們都害怕得尖叫起來，雙手緊緊握著扶手，雙眼緊閉，生怕被甩出去。還好我們平安過關(guān)了。
后來，我們坐上“搖頭飛椅”。我看到小伙伴的臉上露出恐懼的神情，馬上安慰她說:“別害怕，我會(huì)陪著你的?！甭犃宋业脑?，她似乎也變得勇敢起來，不那么害怕了。飛椅飛得越來越高，我們大叫著：“我飛起來啦！”
我們?cè)谟螛穲?chǎng)玩得流連忘返，最后才依依不舍地回家了。雖然這次“花鄉(xiāng)之行”有些驚險(xiǎn)，但是我們勇敢地挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了困難，大家玩得很開心！
教師點(diǎn)評(píng)：
文章敘述了自己和小伙伴一起去木蘭花鄉(xiāng)游玩的詳情，在按照時(shí)間和空間順序介紹游玩過程的同時(shí)，還不忘用“刺激”“興奮”等表達(dá)心理活動(dòng)的詞語(yǔ)來烘托游玩時(shí)的感受。文末，作者將游玩過程中勇敢挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難的勇氣和精神升華，提高了文章的思想境界。文章結(jié)構(gòu)安排合理，語(yǔ)言流暢生動(dòng)，感情真摯。巧妙運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，加上動(dòng)作、語(yǔ)言和心理的細(xì)膩描寫，讓人身臨其境，如沐春風(fēng)。
指導(dǎo)老師：閔少林