“火山”爆發(fā)
“媽媽，我有點緊張，我怕火山爆發(fā)?！币淮笤?，我對媽媽說。
“什么火山？哪來的火山？”媽媽驚訝地問。
“我繞口令的稿子念得不是很熟，怕董老師生氣。”
“哦哦哦，原來火山是董老師啊，那你趕緊多練幾遍?！眿寢尠参课摇?/p>
我和媽媽來到主持班，董老師熱情地和我們打招呼，我心想：董老師今天心情不錯，上課應(yīng)該會很愉快吧！
上課了，董老師先請了我旁邊的同學(xué)，他上臺說了幾句繞口令就卡住了，董老師大吼一聲：“你回家練了沒有？一個星期都完不成，這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度？”
坐在座位上的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
“下面有請王羿驍上臺給我壓壓火?！?/p>
我小心翼翼地抬頭看了看董老師，很不自在地走上臺，生怕自己說不好也會挨批。我深吸一口氣，幸好很流利地完成了展示內(nèi)容，董老師滿意地笑了笑。
后面上臺的同學(xué)，一個接一個地卡詞，董老師的臉越來越沉，我的小心臟撲通撲通地跳著，同學(xué)們一句話也不敢說！
“你們這群孩子，一點都不自覺，作業(yè)都不完，還學(xué)什么呀？氣死我了！”
這一節(jié)課，董老師就像一座火山，一直噴火，嚇死我啦！
（小作者是浙江省臺州市路橋區(qū)路北小學(xué)二年級學(xué)生）
后 記
主持班的董老師是北方大高個，看上去一臉冷冰冰的，但上起課來卻很風(fēng)趣幽默，只是發(fā)起火來真是嚇死人！
家長感言
董老師雖嚴厲，但是對孩子的教導(dǎo)是積極正面的，正所謂“嚴師出高徒”，孩子們遲早會明白老師的良苦用心。
教師賞析
一節(jié)主持課被王羿驍同學(xué)記錄得那么詳細，真有點“未見其人，先聞其聲”的感覺。小作者善于觀察老師的表情，捕捉老師的語言，揣摩老師的心理，讓人目睹了“一座火山的爆發(fā)”。（陳浩然）