高一的優(yōu)秀作文
高一的優(yōu)秀作文1
“看球”!“哼!我才不怕呢”!看到這里，你是否覺(jué)得很奇怪呢?別急別急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)……
記得那一天風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我正在書桌上伏案疾書(不用說(shuō)你都知道，肯定是在寫homework啦)，不過(guò)，一旁的老爸可耐不住性子了，說(shuō)：“最近好無(wú)聊啊，都沒(méi)事情做!”隨即我也附和道：“對(duì)呀對(duì)呀，要不等我作業(yè)寫好后，我們?nèi)ヂ糜伟?”正當(dāng)我倆說(shuō)得正起勁的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣“獅吼”，“你想的倒美，寫你的作業(yè)去!”原來(lái)是老媽駕到!
不過(guò)接下來(lái)，老媽看到了我身體旁的羽毛球拍，眼睛一亮，說(shuō)：“我們可以打羽毛球啊?！薄昂煤煤?”老爸同意道。“那我們趕緊去切磋一下吧!”老媽提議道。“好啊，我正有此意。”老爸說(shuō)。我聽后，連忙加快寫作業(yè)的速度，因?yàn)檫@場(chǎng)好戲我可不能錯(cuò)過(guò)。
無(wú)巧不成書，我剛寫完作業(yè)，比賽就開始了。我連忙坐到觀眾席那里，一邊吃著零食一邊看比賽。只見媽媽發(fā)起一球，其速度極快，我以為老爸這次死定了，可沒(méi)想到老爸輕輕一拍，球就又飛了回去。媽媽也不甘示弱，這倆口子，一下子跑這邊，一下子跑那邊，打的不亦樂(lè)乎。
我在旁邊看得手癢癢的，我便提議要和老媽來(lái)一局，沒(méi)想到老媽爽快的答應(yīng)了，于是一場(chǎng)巔峰之戰(zhàn)就此拉開序幕!
“3，2，1，比賽開始!”裁判員老爸喊道。媽媽連忙揮起一球，在向我拍來(lái)。只見那個(gè)球從天空中緩緩落下，我見了，眉毛舒展開來(lái)，心想：“這么慢的球也想難倒我，太小看我了!我握緊羽毛球拍，看準(zhǔn)球的落地方向，趁它還沒(méi)落地時(shí)用力一揮，想：這回知道我的厲害了吧!可我聽見的卻是媽媽的哈哈大笑，我疑惑的媽媽。媽媽邊笑邊說(shuō)：“看看你的腳下?！蔽乙苫蟮匾豢?，發(fā)現(xiàn)那羽毛球正舒舒服服的躺在我的鞋上曬日光浴呢!我的臉一紅，焦急的說(shuō)：“這次不算，再來(lái)!”可我早被憤怒沖昏了頭腦，心想著：“不行不行，我要贏我要贏”可越是這樣想，接下來(lái)的球我越接不住。
接著，媽媽又發(fā)了一球，我連忙跑到另一邊，用羽毛球拍亂揮起來(lái)，可上帝依然沒(méi)有眷顧我。這時(shí)，媽媽嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，打羽毛球可不是亂沖亂撞就行的，最重要的是要有耐心，而你，因?yàn)閯偛诺氖《┰辏疵脍A，這樣怎么能打好呢?”聽了媽媽的話后，我不禁恍然大悟，隨即慚愧起來(lái)，“我明白了?！蔽艺f(shuō)，媽媽說(shuō)：“那我們繼續(xù)吧!”“好!”我喊道，比賽又再度開始了。這次我穩(wěn)住性子，跟著老媽發(fā)球的角度，接下了一個(gè)又一個(gè)的球?！翱次业母呱淝颉?，“我接”，“超遠(yuǎn)球!”“我再接”……笑聲在我們家此起彼伏，我們耐心享受著這個(gè)過(guò)程。
于是，我終于領(lǐng)悟到任何事情都需要耐心，需要耐心去體驗(yàn)這個(gè)奮斗的過(guò)程，需要耐心去等候那個(gè)你迫切想要的結(jié)果。
也許，這只是一件小事;也許，我只從這樣一件小事中明白了一個(gè)大家心里都知道的小道理。但，這是生活中真實(shí)的經(jīng)歷，是生活中真實(shí)的體驗(yàn)，是生活中真實(shí)的成長(zhǎng)。
人生就像羽毛球，當(dāng)機(jī)會(huì)向你飛來(lái)時(shí)，你需要的不是蠻力，而是耐心。而我，正耐心挑戰(zhàn)著，羽毛球式人生中，真實(shí)的過(guò)程。
高一的優(yōu)秀作文2
暑假里快樂(lè)的一件事早就想學(xué)游泳了，因?yàn)榭吹絼e人在水里自由自在地游來(lái)游去，多快活啊!而我只能在岸上干著急。所以，今年暑假，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)!一天下午，我纏著媽媽帶我到游泳池。來(lái)到信華游泳池，哇!池里的人真多呀!一池碧水中有大人，有小孩，他們都穿著各種鮮艷的游泳衣。會(huì)游的像一條條穿梭的柳條魚，一會(huì)兒游自由式，一會(huì)兒游蛙式，好不自在。實(shí)在倦了，就四仰八叉地躺在水面上舒舒服服地休息一會(huì)兒。不會(huì)游的只能借助泳圈，顯得笨手笨腳。我迫不及待地?fù)Q上新買的藍(lán)色泳衣，跟在媽媽后面小心地下了水。哎呀，不好!水已經(jīng)淹到脖子了，可腳卻怎么也站不穩(wěn)。我心里一陣慌亂，忙伸手亂抓，終于抓住旁邊的扶手。這下，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。媽媽見了成心逗我：“你呀，真是個(gè)兔子膽，不敢下水，還想學(xué)游泳呢?”我才不認(rèn)輸呢!聽媽媽這么一說(shuō)，我套上泳圈漂到淺水區(qū)。媽媽讓我先學(xué)悶水，我深深地吸了一口氣，緊閉雙眼，把頭悶入水里，心里默默地?cái)?shù)：一秒、兩秒、三秒……
悶到二十幾秒時(shí)，我實(shí)在憋不住了，猛地抬起頭，深深地吸了一口氣。濕發(fā)都貼在頭上，水珠順著臉頰流了下來(lái)。我使勁甩了甩頭，抹了一把臉。媽媽站在對(duì)面微笑地看著我：“你這小鬼還真不賴，第一次就能有這樣的成績(jī)!好了，接下來(lái)學(xué)習(xí)邊悶水邊渾身放松，讓身體浮起來(lái)?！蔽倚睦锾鹱套痰?，又一次把頭悶進(jìn)水里，讓身體慢慢放松。咦，身體竟然浮起來(lái)了!我一高興嗆了一口水，忙想站穩(wěn)，可腿就是發(fā)飄，不聽使喚。這時(shí)，一雙大手托住了我，才有驚無(wú)險(xiǎn)。在媽媽的鼓勵(lì)下，我毫不氣餒，繼續(xù)專心練習(xí)，而且到了深水區(qū)也不怕了，我的心里有說(shuō)不出的高興。時(shí)間到了，我只得戀戀不舍地離開了游泳池。我多想再游一會(huì)兒啊!
我終于學(xué)會(huì)了游泳。
高一的優(yōu)秀作文3
從小就受著家庭的教育，當(dāng)一名教師。因?yàn)闋敔斒抢蠋煹脑颍改赣H一直言傳身教的說(shuō)著老師多好多好，所以一直心心念著做一名教師。從小寡言少語(yǔ)，內(nèi)向的我，成績(jī)?cè)诎嗬镆恢边€算是比較優(yōu)秀。初中時(shí)，讓我堅(jiān)定不能輟學(xué)要讀師范學(xué)校的是我初中的語(yǔ)文老師。如果說(shuō)我家里還比較不富裕的話，只能怪我爸身體有些體弱，思想太落伍。在初三時(shí)，在接近要輟學(xué)的情況下，是我的初三老師，趙三妹老師到我姑姑的水果攤位上說(shuō)讓我讀師范學(xué)校。只記得，我初三的蒸飯錢三十元錢是她出的。錢不多，但那份心一直在影響著我。
在師范的五年，我前兩年是在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是在后三年中越來(lái)越接近社會(huì)，開始不認(rèn)真學(xué)習(xí)。走了很多彎路，甚至有一段時(shí)間，畢業(yè)想不出來(lái)做老師。畢業(yè)的幾年，因?yàn)槲倚愿竦榷喾矫娴脑?，我受挫過(guò)。但最終，在親人的鼓勵(lì)下，站起來(lái)了?？傆X(jué)得自己畢業(yè)沒(méi)有找到一個(gè)好的學(xué)校從教，是因?yàn)閹煼对盒：笕甑牟徽J(rèn)真。
工作時(shí)，先是小學(xué)代課，后來(lái)到了幼兒園。思想上有很多次波動(dòng)。因?yàn)橛刑嗟臇|西需要我去彌補(bǔ)和學(xué)習(xí)了。今時(shí)，今日，聽了專家的講座，心里想著最多的就是：人如何保持著一個(gè)信念堅(jiān)持著，努力著走下去。如何把工作上升成為事業(yè)的角度。教師所面對(duì)的對(duì)象是比較純凈的孩子，一個(gè)個(gè)孩子是鮮活的生命，如何用自己深深感染著孩子，老師是需要多大的魅力啊?！拔覀兠總€(gè)人都是平凡的人，每天都在做著瑣碎簡(jiǎn)單的事，但是把簡(jiǎn)單的事做好，卻是不簡(jiǎn)單的事?！?/p>
會(huì)后，打了一個(gè)電話媽媽，媽媽就跟我說(shuō)有的老師上了工作崗位后一年一年做得很好，而有的老師為什么做不好的緣故。因?yàn)榧彝ケ容^富裕，不需要他煩心，他就在工作崗位上停止了發(fā)展。這個(gè)的確也是如此。因?yàn)橛辛藟毫Υ龠M(jìn)人去克服各種萬(wàn)難去挖掘了自己的潛能。一條路貫穿始終，怎么樣才能獲得臺(tái)階式的發(fā)展，是需要人多大的信念和付出啊!女人真的只是在生育孩子后，發(fā)展成了一條直直的線嗎?沒(méi)有上升的可能嗎?不盡然。前面的路還很長(zhǎng)，不需要一句句炫麗的話語(yǔ)，而需要每天一步步扎實(shí)的腳印。平凡而簡(jiǎn)單，但不枯燥。在煩躁的社會(huì)里，保持自己的一點(diǎn)點(diǎn)信念，也許會(huì)有徘徊和輾轉(zhuǎn)，但之后更是一種堅(jiān)信。
高一的優(yōu)秀作文4
高大的樹權(quán)間，一只小小的鳥巢里，幾只雛鳥的羽翼剛剛豐滿，爭(zhēng)著飛向那廣闊的天空，那一刻雛鳥長(zhǎng)大了。
——題記
窗外，殘留在窗上的雨滴，在陽(yáng)光的照射下，反射出一片五彩繽紛的奇妙世界。殘留的雨水滴落，濺起一片水花。以優(yōu)美姿態(tài)滑落的水珠似破碎的玻璃碎片晶瑩剔透。
這雨，又讓我的思緒回到了從前……
雨仍然下著，雨珠不斷滴落，此時(shí)的我沒(méi)有心情去管這些，只希望快點(diǎn)趕路回家。
月考考試失利了，在我的眼里這一切都不美好，世界是模糊不清的，是灰暗的，馬路上車笛聲不斷，令人心生煩燥，這天會(huì)是故意和我過(guò)意不去突然下起了雨，讓我有些煩躁。大步向前走，臟水濺在別人腳上也不管，此時(shí)我的心情糟透了。
我走向車站，在那里還有一個(gè)小女孩在那等車，她胸前的紅領(lǐng)巾十分耀眼，她的臉上滿愉快的神情。我奇怪了，這種天氣，她也能開心得起來(lái)?
這時(shí)，一位老人蹣跚而來(lái)，他的衣服破舊得不成樣，他沒(méi)傘，被這雨水淋成一個(gè)落湯雞。他的眼神黯然無(wú)色，頭發(fā)一縷縷緊粘著額頭。不知有多少天沒(méi)洗了。我皺了皺眉頭，往旁邊挪了點(diǎn)，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開他以免弄臟我的衣服。
他有些尷尬，往另一邊走了幾步，小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了他一眼，便蹦跳著走過(guò)來(lái)，用她稚嫩的聲音問(wèn)道：“老爺爺，您沒(méi)傘?不如和我一起共著吧!”她的那雙水靈靈的大眼睛充滿了童真與期待，她胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我和那老人都愣住了，老人不知所措，不知如何開口，他有些猶豫?！安灰o!老師教過(guò)我們，要我們尊老愛幼，助人為樂(lè)，老爺爺，不要緊，和我一起共著吧!”眼神中充滿期待，帶著些請(qǐng)求的意味，胸前的紅領(lǐng)巾卻是紅得耀眼。
“好，好，小姑娘，你真是一個(gè)好孩子!”老人說(shuō)道，他有些激動(dòng)，眼中泛著淚光，閃爍著。
我慚愧，我愧于我的無(wú)情，我愧于我的冷血，我驚住了，無(wú)語(yǔ)了，低著頭，只想快點(diǎn)離開這兒。那一刻，讓我難忘，讓我明白尊老愛幼，助人為樂(lè)的意義;那一刻，我長(zhǎng)大了。
高一的優(yōu)秀作文5
打開電視或許你會(huì)看到這樣一則廣告詞：“爺爺，這是什么呀？”“這是我們生存的地球?！薄暗厍蛟趺词蔷G的？”“是呀，不過(guò)那已經(jīng)是從前的地球了，我們現(xiàn)在的地球已變成……”
看到這則廣告詞，你會(huì)想到些什么呢？有一個(gè)星期天，我和媽媽在公園里散步，可沒(méi)有走多遠(yuǎn)，就聞到股異味。哦，原來(lái)是那一堆爛掉的果皮在那里沒(méi)有人清掃，我隨即從旁邊拿一條掃把將果皮們送回了“家”，它們好像在朝我點(diǎn)頭微笑，像在說(shuō)：“謝謝你，把我送回了家。”我告別了果皮們，來(lái)一個(gè)草地上坐下，有兩位阿姨正在草坪了嗑瓜子，我便上前勸阻：“阿姨，你們?cè)诓萜荷相竟献?，?duì)環(huán)境不好，而且清潔工人也不好清掃。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊！”“我們倆在這兒嗑瓜子，關(guān)你這屁孩什么事?！蔽夷樇t了，但我心中一直想著保護(hù)環(huán)境，但再次上前勸說(shuō)：“阿姨，您不能這么說(shuō)，我身為一個(gè)小公民，有責(zé)任勸說(shuō)??！”經(jīng)過(guò)數(shù)次勸說(shuō)，阿姨們好像被我所感動(dòng)。連忙說(shuō)：“小朋友，阿姨說(shuō)的話過(guò)了，但是，你放心，我一定會(huì)好好保護(hù)環(huán)境的！”阿姨們說(shuō)著蹲下去撿瓜子殼了。
同學(xué)們，你們還記得1998年的那場(chǎng)洪災(zāi)嗎？那場(chǎng)洪災(zāi)奪去了多少幸福的家庭，多少寶貴的生命，雖然是天災(zāi)，但是如果人們不亂砍濫伐，水土也不會(huì)流失，可能這場(chǎng)天災(zāi)還會(huì)避免呢！
同學(xué)們，祖國(guó)是我們的母親，我們是生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭里的一員，我們作為21世紀(jì)的接班人，該用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。讓我們共種一棵綠樹，創(chuàng)造美好的家園吧！
高一的優(yōu)秀作文6
他，剛出生，用好奇的眼光打量著這個(gè)世界，漸漸地，長(zhǎng)大……
一張稚嫩的臉，一副對(duì)世界似懂非懂的表情，兩道向往的眼神。他努力著，只為那一抹紅領(lǐng)巾……值日。他揮汗如雨，拿著高出自己一截的掃帚，一下，兩下……仿佛滿地的落葉都變成了紅領(lǐng)巾……做題。他漲紅了臉，拿著自己的武器——筆，同敵人斗爭(zhēng)。終于，他笑了，仿佛每一個(gè)對(duì)勾換來(lái)的都是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾……終于，紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾來(lái)了!在戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，他的心也隨著紅領(lǐng)巾飄出窗外，飄出校園……哈哈，看到了，看到了，那個(gè)他向往的城市!
一張洋溢著青春氣息的臉，凌亂的頭發(fā)，下巴上，胡子如剛發(fā)了芽的種鉆出皮膚，雖細(xì)而軟卻生命力頑強(qiáng)。屋子里，柜子上，桌子上，床上，窗臺(tái)上，上上下下都摞滿了書，資料，試題……仿佛不知疲倦，沒(méi)日沒(méi)夜地鉆研著這些折磨人的題目——為的只是考上一個(gè)好學(xué)校。好學(xué)校，他的生命……
一張油膩膩的臉，兩只滿放金光的眼，一雙帶滿金戒指的手。吃完飯，仿佛一刻也不能停留，抿抿油亮的嘴，拍拍圓挺的大肚子，大呵一聲：“我出去賺錢了啊!”哼著小曲，一加油門沖了出去，留下嗆人的煙味。密封的小屋內(nèi)，令人窒息的空氣?！拔已捍?，我押大!”“哈哈哈，我賺了我賺了!!!”伸出粗大的手指接過(guò)錢去。“我要錢，我要更多的錢!”他心里默默地想……
看著母親閉著雙眼，離他而去，留下一具冷冰冰的尸體，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)再享受榮華富貴，他骯臟的心靈仿佛被從賭場(chǎng)一下子拽了回來(lái)，仿佛終于明白，世界上不止錢這一種東西。工作崗位上又有了他的身影，飯桌上又有了他的笑容，操場(chǎng)上又有了他與孩子的歡樂(lè)……
追求決定了他的一生，而他的一生也都給了追求……
高一的優(yōu)秀作文7
細(xì)雨蒙蒙，透過(guò)細(xì)膩的雨絲，仿佛能看透街上的行人，就好像“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是的，街上的人不多，嘆，又是一個(gè)清明。
回了老家，在未開桌前，看天未暗又下著幾滴小雨，伴隨著這種天氣走了出去。
眼前是一排整齊的綠，鋪滿老房子前面那塊地，聽爺爺說(shuō)那是米麥，他還笑我沒(méi)見過(guò)這東西。下地后一股清晰的味道撲鼻，似乎是從天空飄下的余地濺落在大地上，順便還吧藏在土里的香味帶了出來(lái)。是的，這的的確確是大地是味道。上前折下一支米麥，整支米麥里都沾著春雨，一有什么動(dòng)靜，水珠就滴溜溜地滾進(jìn)葉子于桿的縫里去。細(xì)看這支米麥，有六股，它們還沒(méi)成熟，青幽幽的。一粒粒一顆顆，都有以根常常的須沖天向上。爺爺告訴我它們是先長(zhǎng)殼再長(zhǎng)肉的`，成熟后可比現(xiàn)在大多了。
其實(shí)剛進(jìn)老家的小道，我先注意到的并非這片麥綠，而是遠(yuǎn)處寧go頭(方言，院子)里兩棵高達(dá)的梨樹以及那漫樹白花?？赐赀@片綠，我就迫不及待地跑是看這片白了，哦不，是雪白。真的非常像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。站在這片雪下，滿地都是春風(fēng)帶下來(lái)的花瓣，零零散散，灑灑落落。又回到老房子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣喜發(fā)現(xiàn)14年前那棵枇杷樹結(jié)果了。有好幾棵枇杷樹在支小小的土地里孕育，生長(zhǎng)。那是14年前媽媽懷我的時(shí)候所吃的枇杷，隨便一扔，誰(shuí)知所扔之處必有發(fā)芽，它們與我同歲，與我一起成長(zhǎng)。
時(shí)間還早，又與哥哥去了后山，這個(gè)小小的村莊依山而建，后山不是一座兒是一片。找了最近的地方上了山。這是一條經(jīng)常走的路，小時(shí)候把整座山都翻遍了，走遍了，玩遍了卻找不到什么寶藏，今日卻感覺(jué)整座山都是寶藏，它正堅(jiān)守著小時(shí)候與伙伴們冒險(xiǎn)留下的快樂(lè)與回憶。上山依舊做著那同樣的事，走同樣的路，吹一樣的風(fēng)，卻又不一樣的感受。整座山都沐浴在微寒的春風(fēng)中，都沉浸在有趣的回憶中。依舊做著看似幼稚的事，采了一大把紅杜鵑，小時(shí)候也如此，仿佛上山就是為這片春風(fēng)春雨滋潤(rùn)過(guò)的紅色似的，時(shí)間怎么過(guò)還是如此風(fēng)塵不變。
這些植物以及這些山，完好地保留著我的回憶，觸摸著空氣，觸摸著風(fēng)，看到它們仿佛打開了記憶，那扇陳舊的門。
高一的優(yōu)秀作文8
是鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是虎就應(yīng)該嘯傲山林；是豹就應(yīng)該奔跑如飛；是奇葩就應(yīng)該盡情綻放五彩青春，作為人，就應(yīng)該有一種志向。
志向是什么？志向就是人追求的夢(mèng)想，志向就是奮斗的目標(biāo)，志向就是進(jìn)取的人生態(tài)度。項(xiàng)羽志在天下，一句“彼可取而代也”成就了霸王之業(yè)；陶潛醉心田園“采菊東南下”盡顯魏晉風(fēng)流。要么不為五斗米折腰，要么安能摧眉折腰事權(quán)貴，要么留取丹心照汗青，前人的志向中，無(wú)不加入了自己的尊嚴(yán)和節(jié)操，只有如此有精神的人，才能從歷史的長(zhǎng)河中脫穎而出，他們的人生也因此成為歷史上一朵朵永不凋零的奇葩。
中國(guó)人歷來(lái)講究志氣，走路要昂首挺胸，坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，不只是外表風(fēng)度，骨子里也必是精神飽滿。人就是要有這種骨子里的志氣，先成為一個(gè)健康向上的人，然后爭(zhēng)做人杰，如鷹和虎一樣，用飽滿的精神風(fēng)貌成就不斷進(jìn)取的力量，用直貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì)樹立可贊可敬的志向，用自己的精神增添生活的風(fēng)景。
有了自強(qiáng)不息，奮斗不已的信念，加上堅(jiān)定明確的志向，意氣風(fēng)發(fā)的我們一定能成為博天之鷹，潛海之魚。
談完了志氣，讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)堅(jiān)持吧！有句話是這樣說(shuō)的：努力，不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗，堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的、、、、、、
在生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的頑強(qiáng)，愛迪生永不言棄的勇氣。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，還不是看你的技術(shù)，而要靠的是毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不
言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，永不言棄的人總會(huì)勝利。
老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)的合適時(shí)期把他從懸崖上扔下去，讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)，然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔。雛鷹在作最后的努力，它便會(huì)摔下懸崖而死，但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì)了飛翔，它想：永不言棄精神太棒！永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望，而輕易放棄的人，等待他的后果只會(huì)是絕望。永不言棄的人，心中總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在困苦與悲觀之中；永不言棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。
古往今來(lái)，能夠在事業(yè)，學(xué)業(yè)上取得成就的人很多。他們的成就和榮譽(yù)往往令人敬佩，人們也常渴望取得他們那樣的成就，然而，怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢？有句話使我受到啟發(fā)，千里之行始于足下。就是說(shuō)，一個(gè)人要想取得舉世矚目的成就，就必須從基礎(chǔ)做起，循序漸進(jìn)。
大家也許聽說(shuō)過(guò)財(cái)主蓋樓的故事吧，從前有一個(gè)財(cái)主，他很羨慕鄰人的三層樓，于是請(qǐng)來(lái)工匠給他蓋三層樓，可工人在挖地基時(shí)，卻遭到了他的斥責(zé)：我只要第三層樓，你挖個(gè)洞干嘛？這個(gè)故事雖然有些過(guò)于諷刺。但在生活中，像這種一口想吃一個(gè)胖子，又想一步登天的人卻不少。
我們是中學(xué)生，所以，請(qǐng)大家腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，永不言棄地去追逐自己的夢(mèng)想、去實(shí)現(xiàn)自己的志向。
高一的優(yōu)秀作文9
立夏來(lái)了，你托清風(fēng)攜帶一縷炊煙于我身旁。我與你在清晨的露水與塵光中站成一棵樹的姿態(tài)，眺望遠(yuǎn)方。天光云影，碧心蕩漾。就讓這一切變得重要。我與你度過(guò)的所有的白晝與黑夜，所有的感受，所有的細(xì)節(jié)，所有的交流。
穿透始終的靜，覓來(lái)一聲刺耳的鳴叫。于是你慢慢地走近，輕撫我的衣袖，然后離開。我嗅到了新葉的純美，你讓窸窣的陽(yáng)光灑在我的肩上、臉上、指縫間。交相輝映的光線仿佛讓我置身于歲月凝眸間，慢慢地走，慢慢地流。我讓草兒代我向你訴說(shuō)心中的歡喜，說(shuō)上蝶兒代我向你祝福。于是我低眉于塵埃之中，生生滅滅。
你帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了欣喜。油綠油綠的麥田里有你的身影，叢林中你點(diǎn)綴了一整片綠，池塘里你掀起了一陣蛙鳴……你喚醒了沉睡著的大地，讓它開始自己的使命。梧桐花香，沁人心脾，淅淅瀝瀝的綿雨過(guò)后，滿花滿溪，云煙氤氳，好不氣派！
堤岸隨著水勢(shì)走，窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的，留下道道水的印痕。夕陽(yáng)的余輝映照于水面，波光粼粼。撥開表層瀲滟波光，那些水底的油油小草心細(xì)如發(fā)。偶爾的海鷗啄了一下游魚的尾巴，心就被牽著，淺淺地疼，直到遇見你。你吹來(lái)了夜的明媚，月的皎潔，蟲鳥的和鳴。憩息于樹木中，不讓誰(shuí)看見，獨(dú)自消受這份寧?kù)o與優(yōu)美，獨(dú)自沉潛你帶來(lái)的深幽時(shí)光。于是我們就這樣靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著，微笑著，沉默著。讓我在你的沉默中，與你對(duì)話，你的沉默簡(jiǎn)如一盞明燈，單純?nèi)缰腑h(huán)。你就像黑夜，擁有全部的星星，閃閃發(fā)光。你就是光，我心頭永遠(yuǎn)不會(huì)消散的光，永恒的、不變質(zhì)的、刻骨銘心的光！
當(dāng)你望著我時(shí)，我的世界變得一塵不污。像山泉，叮咚作響，清澈蜿蜒；像銅鈴，隨風(fēng)擺動(dòng)，悅耳動(dòng)聽。我牽著你的手一起去日喀則，享受日照金山的大氣磅礴；去欣賞可可西里大戈壁上藏羚羊如疾的身姿；去采擷錯(cuò)拉湖鮮艷的油菜花；去普羅旺斯尋找熏衣草的美妙……
立夏時(shí)節(jié)，不冷不熱，像一杯溫水，就像我對(duì)你的態(tài)度，總是熱切期待未來(lái)，同時(shí)又害怕離去。就像當(dāng)初，我多么想挽留你于我身旁，而秋的蕭瑟與冬的嚴(yán)寒總將你絕然推開。畢竟，季節(jié)的輪回是的必然性，我只有在稍縱即逝的光陰里緬懷昔日的美好。你自身的美好，只與你的本真有關(guān)，與形容無(wú)關(guān)，與修飾無(wú)關(guān)，與自身以外的世界無(wú)關(guān)。
我在晚風(fēng)漸起時(shí)對(duì)著一片紫藤蘿瀑布歇斯底里，我用整個(gè)夏天與你告別。
高一的優(yōu)秀作文10
本來(lái)，在記憶中春節(jié)是這樣的。
老屋里很是熱鬧，盡管沒(méi)有各種霓虹燈點(diǎn)綴，但足夠多的福字也是令老屋喜氣洋洋。門前的竹竿掛滿了鞭炮，孩子們?cè)诰谂赃呁嫠?。到了除夕上午，各路宗親便從外地，從城里趕回來(lái)參加祭祖，沒(méi)有禮炮，沒(méi)有奏樂(lè)，只為了團(tuán)聚。在我記憶中除夕或者過(guò)年的八九點(diǎn)鐘，便會(huì)有各種雜技表演，但也許這只是我記得的很小一部分，其它都但淡忘了。
如今的我已然將要成人，我眼前所看到的已經(jīng)不一樣了。祭祖的人看不出比以往多，但他們神色匆匆，點(diǎn)燃香燭，長(zhǎng)者引領(lǐng)晚輩三鞠躬，少了些紙錢，放了鞭炮，于是便走了，不復(fù)以往之香火裊繞，人聲鼎沸。
除夕夜，人是團(tuán)圓了，但吃完了團(tuán)圓飯，人們便各自活動(dòng)，大人們打撲克，孩子們奔向網(wǎng)絡(luò)，以往家人圍坐看春晚的日子不復(fù)存在。大年初一，傳統(tǒng)上是要一起床就去拜年的，但是本該如此的我還是像機(jī)械般起床，過(guò)我的學(xué)習(xí)生活。我不禁在想：是年味淡了，還是我長(zhǎng)大了？
或許年味根本沒(méi)有淡，因?yàn)槌宋铱吹降募雷娴暮?jiǎn)化、焰火的漸少，還有我看到的各種新奇的過(guò)年方式。人們開始習(xí)慣了過(guò)年旅游、過(guò)年學(xué)習(xí)、過(guò)年運(yùn)動(dòng)，牌桌上的人是越來(lái)越少了，電視前的人也是越來(lái)越少了。從此來(lái)看，年味真的沒(méi)有淡。我當(dāng)初下結(jié)論說(shuō)年味淡了，也許是我一時(shí)寂寞看到了片影便妄下結(jié)論。
的確，隨著時(shí)間的推移，我的年齡是大了不少。我已不如兒時(shí)天真，當(dāng)時(shí)的我可以拿著鞭炮于各家各戶間串門，在想點(diǎn)燃的時(shí)候點(diǎn)燃?，F(xiàn)在的我如果這么做卻一定被說(shuō)幼稚。的確，我必須為這長(zhǎng)大作出犧牲。但是如果僅從年齡上看我是長(zhǎng)大了，如今我是高中生，壓力令我身不由己，我無(wú)力去管得了傳統(tǒng)這些東西。相對(duì)于長(zhǎng)期漂泊在外的游子，我也難體會(huì)其萬(wàn)里歸家只為一聚的艱辛，我沒(méi)有像他們一樣的閱歷，從心底認(rèn)識(shí)到家的溫暖，那么我其實(shí)是還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，我只能在團(tuán)圓之時(shí)感受到過(guò)年的溫暖，卻沒(méi)有為之付出辛酸。
我一直有感于各種傳統(tǒng)的變遷，但也不像老人般懷古傷今似的，過(guò)年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)識(shí)到的是傳承的力量，是華夏民族千百年來(lái)維系團(tuán)結(jié)的力量，這是我無(wú)法否定的。僅僅從我的微薄閱歷來(lái)看，年味沒(méi)有淡，是我沒(méi)有真正長(zhǎng)大。
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