怎樣把握說明文語言的特征_800字
說明文語言有兩種：一種是生動(dòng)活潑，一種是平實(shí)簡(jiǎn)明。基于說明文科學(xué)性這一特點(diǎn)，說明文語言的一個(gè)主要特征便是準(zhǔn)確性。它主要表現(xiàn)在對(duì)知識(shí)表達(dá)上的科學(xué)性和嚴(yán)密性。
如表示時(shí)間、空間、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序和語氣等都要準(zhǔn)確無誤。閱讀說明文要特別注意文中怎樣運(yùn)用限制、概括等手段來修飾中心詞語，從而進(jìn)行說明的。要細(xì)心地捕捉這些詞語，分析它們的特點(diǎn)和表達(dá)作用。對(duì)說明文中加點(diǎn)詞語的作用的考查，主要是解答限制性詞語的作用這類問題時(shí)要考慮從以下幾個(gè)方面作答。
首先要明確加點(diǎn)的詞語的含義；其次要理解加點(diǎn)的詞語在句中的含義和效果，還要答出刪去之后會(huì)有怎樣的后果。比如“改變了原意”，“不合真實(shí)情況”，“與事實(shí)不相符合”，“與上下文失去照應(yīng)”，“違背了說明文語言的準(zhǔn)確性原則”，“說話過于絕對(duì)，要留有一定的余地”等；最后，總結(jié)時(shí)扣到突出說明文語言要準(zhǔn)確這一點(diǎn)上來。
如《中國(guó)石拱橋》有一個(gè)句子：“橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行?！眴枺杭狱c(diǎn)的“約”和“幾乎”可否去掉？為什么？答：“約”表示推測(cè)，說明8米并非實(shí)地量得，而是估計(jì)而已，是個(gè)約數(shù)。如去掉便成了確數(shù)，與事實(shí)不相符合。“幾乎”表明并非真的與河面平行，只是差不多要平行，它強(qiáng)調(diào)橋面平的程度。如去掉，便成了真的平行了，這就不真實(shí)了。
說明文語言的生動(dòng)性表現(xiàn)在許多的方面。（一）表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。或描寫事物狀貌，語言生動(dòng)形象，富有詩意，可增強(qiáng)文章的可讀性。如《中國(guó)石拱橋》對(duì)盧溝橋的石獅子的描寫語言生動(dòng)，活潑有趣，引人入勝。或通俗或深情地議論，令人深思，啟人智慧。如《蘇州園林》：“因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的”，這對(duì)說明蘇州園林起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。（二）修辭方法的綜合運(yùn)用使語言活潑清新。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻為“偷渡者”“移民”，這種擬人手法的運(yùn)用具有極強(qiáng)的感染力；《你一定會(huì)聽見的》運(yùn)用了大量的排比句式描寫風(fēng)聲，按聲音由小到大、由弱到強(qiáng)的順序排列句子，一氣呵成。（三）句式富于變化，成語、四字句的使用都能使文章自然流暢，富有情趣。如《生物入侵者》運(yùn)用了大量的成語或四字句，準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明。如“安家落戶”、“在劫難逃”、“束手無策”、“物競(jìng)天擇”、“為所欲為”、“無動(dòng)于衷”等成語用得恰到好處，使文章語言生動(dòng)活潑。